首頁 > 華語文教學研究各期目錄 > 十一~十五卷 > 第十三卷第二期(2016.06),不同語言類型的潛在影響：以日籍學習者對於漢語複合趨向事件表述之認知為例 / Typological Differences: a Study on Japanese L2 Learners’ Cognitive Perception of Chinese Motion Event Expressions 蕭惠貞(Huichen S. HSIAO)、陳品蓉(Ping-Jung CHEN) ,藉學術語料庫提出中文學術常用詞表：以人文社會科學為例 / Compiling a Chinese Academic Wordlist Based on an Academic Corpus 劉貞妤(Chen-Yu LIU)、陳浩然(Howard Hao-Jan CHEN)、楊惠媚(Hui-Mei YANG) ,新加坡雙語小學生的優勢語言 / Dominant Language of Bilingual Primary Students in Singapore 延晶 (Jing YAN) ,《TeachingCulture: Perspectives in Practice》(文化教學：實踐的觀點) 書評 / Book Review: Teaching Culture: Perspectives in Practice 張金蘭 (Jin-lan ZHANG